Ils existent
Ce n'était pas juste un sujet d'Arts plastiques, vos animaginaires existent bel et bien… À vous de rassembler tous les indices nécessaires qui témoignent de la présence ou du passage de vos chimères.
Sélectionnez, collectez, construisez, fabriquez les différentes preuves de son existance.
Elles peuvent être en volume et /ou en 2D.
Objectifs : Créer une fiction qui semble crédible. Programme : La question de la vraisemblance.
Modalités :
Travail en groupe de deux
Techniques libres : Modelage, dessin, collage, assemblage, photographie, infographie... Durée : 2 séances . Recherche et réalisation de la mise en scène.
Vocabulaire :
Crédible : que l’on peut croire. Plausible : qui semble pouvoir être accepté, admis. Pilier 5 :Maîtriser quelques éléments des langages artistiques visuels au service d’une expression personnelle et collective : posséder et maîtriser des savoir-faire afin de produire intentionnellement des images.
Compétences :
Expérimenter, produire, créer : Élève capable de: prélever, enregistrer, traduire le réel et le mettre en scène au sein d'une installation.
2) Mettre en œuvre un projet artistique : Élève capable d'élaborer un projet et le mettre en œuvre en lui donnant du sens.
3) S’exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs et établir une relation avec celle des artistes, s’ouvrir à l’altérité. Élève capable de: d'analyser, de présenter son travail en lien avec l'incitation et les consignes.
Culture artistique : Joan Fontcuberta « Sirène »,Christian Boltanski, « Vitrine de référence », 1971, THOMAS GRÜNFELD, Misfit
